Статья посвящена проблеме развития творческих способностей, применению интерактивных методов обучения английскому языку в школе. Большое внимание уделяется технологиям сотрудничества учителя с учащимися, которые успешно используются на уроках и во внеклассной работе по английскому языку.
Статья посвящена вопросам развитию навыков выразительного чтения. Автор рассматривает пути развития, которые используются для обучения младших школьников выразительному чтению, и выявляет связь такого навыка с последующим развитием и образованием учащихся.
В статье рассматривается сложившаяся ситуация словесной культуры в современном обществе в контексте вопроса безопасности личности. Потребность в удовлетворении духовных запросов каждого человека определяется духовными запросами общества. С целью разрешения данной проблемы предлагается использование текстоцентрического подхода.
