ГОРОДСКОЙ ПРОСВЕТИТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ
«ЧИТАЕМ КНИГИ ВМЕСТЕ»
Проблема приобщения детей к книжной культуре сегодня одна из важнейших в работе школьной библиотеки.
Основной мотив обращения учащихся к книге, к чтению является получение знаний. От класса к классу дети все больше становятся прагматиками. В реалиях сегодняшнего времени человек должен вырасти сильным, твердо стоящим на ногах, иметь хорошее образование. Подрастающее поколение будет жить в информационном обществе. Информационное общество характеризуется тем, что в нем главным продуктом являются знания.
Большая загруженность учебой, формирование избирательных и глубоких увлечений и интересов привели к изменениям в досуговом чтении. На досуговое чтение времени остается очень мало. Читают в свободное время детективы, фантастику и приключения. Нам нужно помочь школьникам разобраться в этом обили книг.
Цель проекта:
Открыть, развить и обогатить личность и внутренний мир ребенка через книгу, через новые мысли и новое понимание привычных явлений и вещей в свете переживаний прочитанного.
Задачи проекта:
- Воспитание у подрастающего поколения стремления к чтению литературы.
- Развитие познавательной и творческой активности пользователей библиотеки.
- Повышение образовательного и культурного уровня пользователей библиотеки.
- Формирование позитивного образа книги и библиотеки.
- Реализация образовательных функций библиотеки с использованием традиционных и новых подходов.
- Совершенствование форм и методов пропаганды книги.
- Привлечение семьи к чтению.
ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
I этап. В школьной библиотеке: книжная выставка пропагандирующая художественную литературу (юбилей книги, писателя, знаменательная дата).
Февраль 2019
II этап. Работа библиотекаря совместно с учителем литературы (совместное проведение мероприятий, составление рекомендательных списков литературы).
Февраль 2019
III этап. Старт акции «Читаем книги вместе» (совместная работа школьного библиотекаря, педагога-организатора, классного руководителя)
Март 2019
IV этап. Подготовка и проведение недели детской и юношеской книги.
Март 2019
V этап. Конкурс «Самоделкина книга», участие школьных библиотекарей в работе пришкольных лагерей.
Апрель-июнь 2019
| 
