2 сентября 2022 года в методическом кабинете ГУ ЛНР «Брянковский ЦООО» состоялся семинар – практикум для педагогов дошкольных учреждений «Духовно-нравственное воспитание дошкольников в условиях ГОС ДО». В рамках реализации Государственного образовательного стандарта дошкольного образования Луганской Народной Республики были рассмотрены актуальные вопросы воспитания духовно-нравственных качеств у детей дошкольного возраста.

Марина Макеева, методист методического кабинета ГУ ЛНР «Брянковский ЦООО», раскрыла вопрос реализации ГОС ДО средствами инновационных форм, технологий  и методов в работе педагогов дошкольных учреждений по духовно-нравственному воспитанию, остановилась на том, что семья и дошкольное учреждение – это два важных института социализации ребенка и  большая  роль принадлежит  родителям в формировании нравственных качеств дошкольника.                       

Воспитатель  ГДОУ №53 «Радуга»  Елена Иванова поделилась опытом работы по  духовно-нравственному воспитанию  детей в области  физического воспитания, рассказала,  что регулярные занятия физической культурой позволяют нашим детям не только овладеть двигательными навыками и развить физические качества, но и помогают заложить основы здорового образа жизни, закалить характер. Они содействуют обогащению нравственного опыта детей, формируют их нравственное поведение, развивают внутренний мир ребенка.

Музыкальный руководитель дошкольного подразделения УВК №10 Надежда Пономаренко  поделилась опытом своей работы  по развитию духовно-нравственного воспитания в области  художественно-эстетического  развития в разделе «Музыка».

Практический психолог ГДОУ №4 «Золотой улей» Светлана Овчаренко познакомила с  инновационными технологиями, которые педагог применяет в своей работе с детьми по формированию нравственных качеств ребенка.

В завершении семинара-практикума заведующий методическим кабинетом ГУ ЛНР «Брянковский ЦООО»  Сергей Миронюк подчеркнул, что духовно–нравственное воспитание дошкольников – это целостная система, способная сформировать человека, умеющего успешно жить в современной социальной среде.