Статистика
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0
|

1 июня 2022 года Татьяна Дубовая, методист методического кабинета ГУ ЛНР «Брянковский ЦООО» приняла онлайн участие в вебинаре издательства «Просвещение» по актуальной проблеме «Планирование обучения биологии в 5 классе с учетом обновленного ФГОС и ПРП в новом 2022/23 учебном году».
Ведущая вебинара, Чередниченко Ирина Петровна, кандидат педагогических наук, методист-эксперт ГК «Просвещение», авто
...
Читать дальше »
Просмотров:
183
|
Добавил:
kamenskysun
|
Дата:
02.06.2022
|

01 июня классные руководители 9-х и 11-х классов, а также учителя математики и русского языка, которые работают в выпускных классах ГОУ ЛНР «Брянковская специализированная школа № 1» приняли участие в вебинаре «Стресс перед экзаменами. Как помочь учащимся справиться с волнением», спикером которого выступил профессор ЦНППМ, доктор педагогических наук Виталий Дегтярев.
В начале вебинара Виталий Анатольевич познакомил слушателей с понятием «Стресс», дал его классифи
...
Читать дальше »
Просмотров:
177
|
Добавил:
kamenskysun
|
Дата:
02.06.2022
|

01 июня педагоги ГДОУ ЛНР «Брянковский ясли-сад № 53 «Радуга» прослушали вебинар на тему «Экопривычки и здоровый образ жизни у дошколят: несколько полезных советов педагогам».
Спикеры вебинара рассказали об одном из приоритетных направлений в области экологической безопасности. В ходе лекций были рассмотрены самые важные вопросы на сегодняшний день, которые касаются формирования у детей экопривычек, проявления
...
Читать дальше »
Просмотров:
187
|
Добавил:
kamenskysun
|
Дата:
02.06.2022
|

1 июня учителя начальных классов ГОУ ЛНР «Брянковская СШ №1» Ольга Садовская, Екатерина Маркина и Анастасия Бунак стали участниками вебинара на тему: «Новые форматы занятий в контексте системно-деятельностного подхода в рамках новых ФГОС НОО».
Спикером вебинара выступила учитель начальных классов, триз-педагог, автор учебно-методических пособий, лектор-методист АНО «НЦИО» и изда
...
Читать дальше »
Просмотров:
188
|
Добавил:
kamenskysun
|
Дата:
02.06.2022
| |
|
|
| | |