4 июня состоялся вебинар «Реализация потенциала каникул в воспитании школьников : педагогам и родителям», в котором приняли участие учитель русского языка и литературы, классный руководитель 10 класса Брянковской СШ№4 Толмачёва Р.В. и учитель русского языка и литературы, классный руководитель 5 класса Брянковская СШ№4 Зайцева С.А. Вебинар проводила профессор Центра непрерывного повышения мастерства педагогических работников и учителей, руководитель ассоциации классных руководителей Свердловской области РФ Ирина Ларионова.
Цель вебинара - познакомить педагогов с видами деятельности с детьми в каникулярное время.
Каникулы - это смена ведущего вида деятельности. Чем заполнить время, когда нет уроков? В это время на ребёнка воздействуют новые адепты: новые люди, новая среда общения.
Команда детского загородного оздоровительного лагеря, принимавшая участие в работе вебинара, подчеркнула, что каникулярное время - это тренинг самостоятельности ребёнка, что огромную роль в этом играет загородный лагерь. .
Лагерь - это возможность разной коммуникации, возможность самопроявления ребёнка, помощь в интеграции детей с разными особенностями в коллектив.
Далее руководитель вебинара акцентировала внимание на том, что время, когда ребёнок один дома, - это возможность для формирования личного кода безопасности. Важно продолжать работу по предупреждению травматизма, соблюдению техники безопасности и в каникулярное время. Виды работ могут быть разные: повторение правил безопасности перед каникулами, онлайн-беседы, викторины, взаимовопросы, кейсы и др.
В каникулярное время целесообразно проводить тематические проекты. Организаторы вебинара познакомили слушателей с проектом «День авиатора». Он включает в себя экскурсии на аэродром, тренинги в укладывании парашюта, в ведении переговоров с реальным диспетчером; знакомство с типами самолётов и реальными лётчиками .
Вебинар интересен и познавателен. Было получено много полезной информации для работы с классом, ведь предложенные виды работ можно использовать и в учебное время.
| 
